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　中学受験が終わって、ほぼ１週間が過ぎた。今年は、全員が第一志望に合格というわけにはいかなかったが、それぞれ志望の進路に進むことができた。

　離れたところから船堀へ、電車やバスで来たり、送り迎えをしてもらっている子も多いのだが、何人かの保護者の方からは、２月以降も続けて通いたいとのご要望を頂いた。そこで、これまで、中学受験の必要悪である「やらされる勉強」「詰め込む勉強」から、「本当の勉強」へのステップとして、２つの提案をした。１つは、「知識と現実をつなげ、使える知識を身につける」ため、毎日、教室で１時間程度「新聞・そーなんだ・しゃがぽん・ＤＶＤ」などを見ること。もう一つは、１週間単位で、解説を読みながら、全て自力で解答する課題に取り組むこと。自分でスケジュール管理をすることも含めてだ。
　もちろん、こちらの手間は、ほとんどかからないため、費用は頂いていない。ここで、自分で勉強するノウハウを身につけ、興味関心を持って勉強することを身につけられれば、本人はもちろん、ご家庭も「費用がかからない」、塾も「手間がかからない」で、学力も身に付き、みんなハッピーになれる。
　逆に、いつまでも手取り足とりが必要な生徒になってしまうと、
「定期テスト対策」などのまやかしの学習方法が必要になり、授業時間も増え、塾は儲かってハッピーかもしれないが、ご家庭は費用がかさみ、何よりも生徒本人の「考える力（スケジュール管理ややり方も含む）」「努力する力」をそいでしまうことにもなりかねない。


　「英語を先取りで」というご要望もあったが、そちらも「まずは、自分の努力と学校の授業でやってみて、経過が思わしくなければ、その時に考えましょう。自力で良い結果が出せるのであれば、それに越したことはありませんから。」と断った。
　
　塾の世界では、小学校から中学に上がる時の退会や他の塾への移籍を防ぐためのマニュアルとして、早めに英語を始めさせるという
手法があるが、ほとんどの子にとっては、そんな時間があったら、
小学校での取りこぼし（特に国語と算数）を埋めること、そして「興味を持って学ぶ」姿勢を身につけることが先決だと思う。

　英語に関しては、中学の１年分なら、１〜２か月で修得できる秘密兵器を持っているから、言えることでもあるのだが。

　売り上げや人数のノルマがないと、こういうこともできるので、
本当にありがたいと思う今日この頃である。