3-1.【英語】

3-1.【英語】
英熟語帳の必要性⑤ (番外編)

勉強を自己満足にしないために さて、大学受験において実は英熟語がそこまで重要でないという話をこれまでしてきました。 しかし、受験生の多くはこうした学習に傾倒しがちです。それは何故でしょうか。   英熟語のような […]

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3-1.【英語】
英熟語帳の必要性④

英熟語帳は必要なのか? ①~③を踏まえ、英熟語帳の必要性について考えると、あなたが   1. 正しい英語学習を行ってこなかった→必要かもしれない 2. 受験する大学の文法問題に熟語が大量に出る→必要かもしれない […]

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3-1.【英語】
英熟語帳の必要性③

自分が目指しているレベルはどこなのか? 英熟語帳を用いるか否かを考える上でもう一つ大切なのは、自分の目指す大学がどのレベルなのかということです。   まずは国公立大学ですが、多くの国公立大学では基本的に文法問題 […]

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3-1.【英語】
英熟語帳の必要性②

どのような英語学習を行ってきたのか? 第一に、自分が今までどのような英語学習を行ってきたのか(或いは、まだ受験学年でない生徒であれば、どのように行っていくのか)が大切です。   あなたが英語の長文読解を行ってい […]

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3-1.【英語】
英熟語帳の必要性①

英熟語とは? 英熟語と聞いて、真っ先に思い浮かぶのはどんなものでしょう? 恐らく、動詞+前置詞(laugh atなど)、動詞+副詞(put onなど)の組み合わせで特定の意味になる句動詞や、複数の語を組み合わせが直後の名 […]

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3-1.【英語】
辞書を引かない子供たち②

辞書を引かない子供たち① 正しい学習の取り組み方としては、まず未知の言葉に出合ったらその言葉を「推測する」、そしてその次に当然「辞書を引く」のである。 また、この辞書を引いていないケースには別のパターンも存在しており、そ […]

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3-1.【英語】
辞書を引かない子供たち①

英単語の意味を覚えてはいるけれど、それがどういう意味なのか分からない、と言った事例をよく見かける。 つい最近あった例を挙げると、「rhetoric」という単語に対して「修辞法」という訳語を答えることは出来る。 しかし、「 […]

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3-1.【英語】
リスニングの学習を始めるタイミング③

とは言え、リスニングの能力は伸びるまでにかなり時間を要します。 リスニング用教材を用いて本格的な学習を進めるタイミングは、リスニングの学習を始めるタイミング②で書いた二つの能力が向上してからが良いでしょう。 しかし、それ […]

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3-1.【英語】
リスニングの学習を始めるタイミング②

リスニングの学習を始めるタイミング① さて、ということは英語のリスニングを勉強するにあたって文法を理解し、かつそれを読解に活かすことが出来る(英文構造を理解している)という能力が最低限必要になってくるということです。 そ […]

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3-1.【英語】
リスニングの学習を始めるタイミング①

リスニングの学習をいつから本格的に始めるか、これはもちろん早ければ早いほど良いのですが、闇雲にやれば良いというわけではなく、実はかけた時間が無駄になる可能性があります。 そのためにはまず、言語がどのように習得されるかの説 […]

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