2020年度、大学入試制度はこう変わる！

チェック１：お子さんに読解力はありますか？

Q：以下の①②の文章の意味が同じか異なるかを答えなさい
①「幕府は１６３９年ポルトガル人を追放し、大名には沿岸の警備を命令」
②「１６３９年、ポルトガル人は追放され、幕府は大名から沿岸の警備を命じられた」

正解は「異なる」だが・・・中学生の４２％、高校生の２７％が「同じ」と解答！

【つまり】
教科書、新聞レベルの文章をきちんと理解できない中高生が増えています！

チェック２：思考力がある・ないってどうやって判断できるの？

作文をさせてみてください

●言葉を正しく用いて文章が組み立てられているか
●説得力はあるか
●表現力はどうか
●ユーモアがあるか？
●論理的思考力に基づいているか
●語彙は豊かか？

【つまり】
作文⇒国語力だけではなく、２０２０年以降の大学入試制度に対応できる力があるかないかがわかってしまうのです！

作文に限らず。「読解力・思考力」がなければ、参考書や教科書を使っての自力学習もできません。

ではどうやったら身につくのか？

に答えはあります！

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